• Ustawa i rozporządzenie
  • Szkolnictwo wyższe
  • 02.04.2025

1 dzień temu przekazano stronie rządowej

Mniej sprawozdań, więcej nauki – koniec z dublowaniem danych w POL-on

Źródło propozycji: sprawdzamy.com

Opis

Uczelnie i instytuty muszą raportować dane do systemu POL-on, choć wiele z nich już przekazują gdzie indziej. Proponujemy uproszczenie: raz zgłoszone dane nie muszą być raportowane ponownie. Nauka zamiast papierologii.

Jak jest teraz?

Podmioty nauki i szkolnictwa wyższego obowiązkowo muszą sprawozdawać szereg danych, w tym m.in.: ⦁ kompetencje osób prowadzących zajęcia dydaktyczne, które nie są zatrudnione na etacie, ⦁ niedookreślone inwestycje, bez względu na podmiot realizujący i źródło finansowania, ⦁ dane wrażliwe zagranicznych promotorów i recenzentów prac dyplomowych, ⦁ średnie ważone kosztów kształcenia ponoszonych przez studentów.

Dlaczego trzeba to zmienić?

Sprawozdawczość w tym zakresie jest niejednoznaczna i nieprecyzyjna. W wielu przypadkach wręcz nie ma uzasadnienia gromadzenie określonych danych. Powoduje to, oprócz nadmiarowego nakładu czasu i pracy administracyjnej po stronie podmiotów nauki i szkolnictwa wyższego, również negatywne postrzeganie tego obowiązku. Zintegrowany System Informacji o Szkolnictwie Wyższym i Nauce POL-on powinien służyć nie tylko MNiSW i innym agendom publicznym, ale przede wszystkim społeczności akademickiej i podmiotom nauki i szkolnictwa wyższego, jako źródło informacji o polskim rynku, zachowując tym samym zdrową konkurencję i transparentność prowadzonej działalności.

Przykład

W celu zgłoszenia promotora zagranicznego uczelnia musi pozyskać jego numer dokumentu tożsamości, rok i kraj urodzenia. Brak takiej zgody kończy się odmową współpracy. Jednocześnie dane te nie są istotne dla systemu i nie są wykorzystywane przez MNiSW.

Jakie będą korzyści?

  • Prezentowanie przejrzystych i zgodnych z rzeczywistością danych
  • Zmniejszenie nakładów administracyjnych
  • Ochrona wrażliwych danych osobowych

Komentarze związków zawodowych

Brak zdania

Brak zdania

Podsumowanie

Zniesienie obowiązku gromadzenia dodatkowych informacji o subiektywnie określanych kompetencjach osób prowadzących zajęcia dydaktyczne, zniesienie obowiązku gromadzenia danych z paszportów zagranicznych nauczycieli akademickich, doprecyzowanie definicji inwestycji oraz zdefiniowanie i ustalenie dolnego limitu wartości zadania inwestycyjnego podlegającego ujawnieniu, zmiana sposobu prezentowania danych dotyczących opłat na uczelniach.

Załączniki